"Vilão"???

Danilo Qui 25 Set 2008, 01:32

Me surpreende muito saber que o livro didático pode ser tido como um vilão! O livro é um aparato, assim como utilizamos o giz para passar os conteúdos aos nossos alunos, temos nos livros um aporte ao conhecimento. É claro que nem todos os professores hão de concordar que um determinado autor contempla todas as linhas de pensamento de uma determinada disciplina, assim sendo, como disse minha colega Josi, “cabe ao mestre” buscar fontes alternativas de conteúdo que venham complementar o autor adotado por sua escola. Um livro de matemática, trata sobre matemática, assim como um livro de geografia, trata sobre a mesma e não sobre a anterior, o método atual permite, em alguns lugares, que o professor leve seus alunos à uma STE para pesquisarem temas ausentes ou deficitários nos livros. Além disso existem outros livros, apostilas e até mesmo, vídeos e aulas que podem servir como complemento no processo de ensino/aprendizagem. Notas baixas são motivadas por N elementos que, ultimamente não estão sendo discutidos em nosso meio. Cuidado ao citar culpados, pois os culpados podem ser.... silent

Maria Margarida de Matos Qui 25 Set 2008, 15:00

O livro didádico é um instrumento na mão "profisssional", o qual tem liberdade para explorá-lo da melhor maneira possível.
Analisando o caminho percorrido para que o livro didático chegasse até aqui, vendo toda a sua evolução, na liguagem, na criatividade, no valor econômico, etc, percebemos que tê-lo em nosso meio foi uma grande conquista, por estas e muitas outras razões não podemos nem pensar em abandoná-lo, porém não podemos nos restringir apenas a ele, como dizia fictício detetive chinês Charlie Chan, "Mente humana é como pára-quedas; funciona melhor aberta", por isso temos que estar sempre abertos às inovações, criando o hábito de somar e não excluir, isto é, conservar e motivar a leitura de livros, mostrando que se você quer aprender algo sobre tecnologia precisa estudar nos livros didáticos...

Ana Rita Dombrowski Andra Qui 25 Set 2008, 18:11

O livro didático para mim,serve como apoio e não como única ferramenta de trabalho. Como trabalho com turmas de alfabetização somente algumas atividades e leituras a principio feitas pelo professor, podem ser utilizadas. Mas os livros didáticos (alfabetização)estão bem interessantes, principalmente em relação as leituras que trazem diferentes tipos textuais( músicas, poemas, textos jornalisticos, histórias em quadrinhos, contos, fábulas ....) e as atividades variadas( cruzadinha, caça palavras) Nas séries/anos mais avançados, penso que o livro deva ter a mesma utilidade. Servir de apoio ao professor para organizar /planejar suas aulas.CAbe ao professor analisar e escolher bem os livros que serão adotados na escola.

Edna Qui 25 Set 2008, 18:35

Se no contexto pedagógico está correto a utilização do livro didático, porque não utilizá-lo? Na minha opinião o livro didático é uma ferramenta essencial que o professor pode utilizar para levar conhecimento e aprendizagens aos alunos. O professor pode utilizar as ferramentas tecnológicas, mídias, vídeo para enriquecer o conteúdo a ser trabalhado.

Patricia Carneiro Barboza Qui 25 Set 2008, 22:46

Danilo escreveu:Me surpreende muito saber que o livro didático pode ser tido como um vilão! O livro é um aparato, assim como utilizamos o giz para passar os conteúdos aos nossos alunos, temos nos livros um aporte ao conhecimento. É claro que nem todos os professores hão de concordar que um determinado autor contempla todas as linhas de pensamento de uma determinada disciplina, assim sendo, como disse minha colega Josi, “cabe ao mestre” buscar fontes alternativas de conteúdo que venham complementar o autor adotado por sua escola. Um livro de matemática, trata sobre matemática, assim como um livro de geografia, trata sobre a mesma e não sobre a anterior, o método atual permite, em alguns lugares, que o professor leve seus alunos à uma STE para pesquisarem temas ausentes ou deficitários nos livros. Além disso existem outros livros, apostilas e até mesmo, vídeos e aulas que podem servir como complemento no processo de ensino/aprendizagem. Notas baixas são motivadas por N elementos que, ultimamente não estão sendo discutidos em nosso meio. Cuidado ao citar culpados, pois os culpados podem ser....

Concordo plenamente com você Danilo, temos inúmeros meios de trabalhar nosso conteúdo e usar metódos que complemente a utilização do livro, o que não podemos fazer é colocar o livro didático como vilão dessa história, sendo que há muitos outros problemas envolvidos na aprendizagem escolar. sunny

Ana Rita Paião Oliveira Seg 29 Set 2008, 22:59

O livro didático ainda é a ferramenta mais viável e utilizada no momento, pois com a diminuição das aulas de algumas disciplinas, ficaria impossível concluir boa parte dos conteúdos anuais. Na escolha do livro analisamos sempre o mais adequado em relação à listagem dos conteúdos, na minha disciplina por exemplo a quantidade e a qualidades dos exercícios são fundamentais.

Abraços!

ivani Ter 30 Set 2008, 17:27

Ana Rita Dombrowski Andra escreveu:O livro didático para mim,serve como apoio e não como única ferramenta de trabalho. Como trabalho com turmas de alfabetização somente algumas atividades e leituras a principio feitas pelo professor, podem ser utilizadas. Mas os livros didáticos (alfabetização)estão bem interessantes, principalmente em relação as leituras que trazem diferentes tipos textuais( músicas, poemas, textos jornalisticos, histórias em quadrinhos, contos, fábulas ....) e as atividades variadas( cruzadinha, caça palavras) Nas séries/anos mais avançados, penso que o livro deva ter a mesma utilidade. Servir de apoio ao professor para organizar /planejar suas aulas.CAbe ao professor analisar e escolher bem os livros que serão adotados na escola.

Concordo com você Ana Rita o livro didático deve servir como apoio e não como única ferramenta a ser utilizada. Grande abraço!

maryelaida Sex 03 Out 2008, 01:27

A

trajetória do Livro Didático mostra desde seu princípio a intencionalidade de atender às necessidades do usuário; seja educador e educando, como mostra também, que com o passar do tempo com a demanda entre editoras e as exigencias do governo em oferecer às escolas um material didático de melhor qualidade, mais coerentes com a diversidade regionais; e mudanças de paradígmas na educação ( lembremos a observação impressa na capa dos livros: Material de acordo com os PCNs). Pois então...graças à democratização do ensino, hoje podemos "escolher" o livro que melhor venha atender os objetivos tanto de professores quanto de alunos. Penso que na prática do dia -a -dia, o livro didático serve como um norte para o planejamento; como um guia, um referencial; um ponto chave, por que não? Porém, como professora regente de sala, planejo as cinco disciplinas para minha turma e recorro não a um único livro, mas a uma pilha deles; devido ao seu conteúdo interdisciplinar, tenho maior liberdade para pesquisar e assim adequar melhor as atividades à aprendizagem dos alunos. Outro fator que considero importante é que na escola pública a realidade é bem diferente, temos alunos escritores-leitores, e alunos em fase de alfabetização numa mesma turma e não há como "mascarar" uma realidade tão divergente assim...não é mesmo? Para concluir essa reflexão, vou parafrasear o colega Danilo, que bem lembrou que: os livros de geografia ensinam geografia , os de matemática, ensinam matemática... isso significa dizer que: quando o aluno busca informação, acontecimentos históricos, relevo, ou formulas matemáticas... os livros são muito parecidos entre sí, porém os que trazem textos, em sua variedade de gêneros e de assuntos como informativos, literários, charges, autores, obras, artes e outros tantos, a busca pelo melhor conteúdo se faz necessária, e a escolha parte do professor ciente de que sua ação irá refletir diretamente na aprendizagem de seus alunos. ou não... Wink

Maria Alida (Maryelaida)

Ana Ruthi Qua 08 Out 2008, 18:18

O livro didático é muito importante para nós educadores, pois é uma ferramenta que se soubermos fazer uso dela melhora e muito o desempenho dos alunos, isso combinado com outras metodologias de trabalho. Trabalho em duas escolas diferentes, onde o 3º ano na escola estadual, seguem um livro de um projeto de leitura e o rendimento dos alunos melhorou e muito.
Não podemos nos prender somente nele, mas é um apoio indispensável em sala de aula.

zenilda Qui 09 Out 2008, 13:16

Não concordo de que o livro seja o grande vilão da problemática da educação no Brasil. Penso que o problema é bem mais complexo. Vai desde a implantação de uma política educacional realmente séria onde, quem dita as reformas tenham pelo menos conhecimento prático de uma sala de aula (e onde não sejam somente um profissional técnico), onde as reformas implantadas dessem tempo de serem "digeridas" pelos professores e onde esses fossem realmente preparados – que essas reformas visassem realmente a melhoria da educação e não servissem a interesses de grupos -, e que não ocorressem umas atropelando as outras.
Claro, o livro didático não pode ser uma escora onde se vá apoiar toda a prática do ensino e aprendizagem, dado os tantos recursos hoje disponíveis para que nós educadores possamos trabalhar, principalmente em se tratando dos recursos tecnológicos. Mas o livro didático ainda continua sendo um importante aliado em nossas atividades docentes.

Fábio Queiroz Qui 09 Out 2008, 21:44

O Livro Didático é um importante suporte que o professor tem para ministrar suas aulas, sendo assim, mais uma ferramenta educacional disponibilizada ao professor e aos alunos.

No entanto, o professor não deve fazer do Livro Didático uma muleta, isto é, como única fonte de recurso para suas aulas.

Dentro da disciplina que ministro aula – Geografia – o Livro Didático é imprescindível, sendo utilizado como um importante suporte para o bom desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem.

ezidio Sex 10 Out 2008, 13:58

O livro didático é um material oferecido pelo MEC para as escolas públicas, quando chega as escolas são distribuidos como se fosse apenas um material impresso, é de fato isso que acontece, não há um trabalho específico de divulgação, conservação e valorização.
O material deveria e pode ir além do recurso onde está o conteúdo programático, deveria a escola fazer da entrega um evento com a mesma veemencia de uma festa junina, o professor antes de iniciar as atividades trabalhar a capa, o fichamento bibliográfico, fazer leitura das imagens, pesquisar quem é o autor e muitos outras atividades.
A temática livro didático é muito discutido na mídia onde há uma preocupação com a qualidade do material, a informção a ser apresentada aos alunos, as manobras das vendas dos mesmo ao MEC etc etc.

A baixo deixo alguns links pesquisado na internet

http://veja.abril.com.br/160408/p_092.shtml
http://proftoni.blogspot.com/2008/09/educao-pelo-olhar-da-revista-veja.html
http://www.midiaindependente.org/pt/blue/2007/10/398418.shtml
http://www.moodle.ufba.br/mod/forum/discuss.php?d=7645

ezidio Sex 10 Out 2008, 14:06

Ola colega.
Trabalhando em sala de aula com alunos do ensino médio tive uma experiência que quero compartilhar contigo já que sua fala complementa com a minha.
Pois bem, assumi aulas de filosofia e sociologia e não há livro adotado, como esse fator me prejudicado, busquei resolver os problemas , tirar cópias de livros e montar uma pequena apostila, muitas coisa caconteceram, tive que descartar a idéia, resolvi por fim passar conteúdo no quadro negro, imagina o rendimento do aluno 18 aulas bimestrais, pensa quando chega o dia das avaliações.

Ana Ruthi escreveu:O livro didático é muito importante para nós educadores, pois é uma ferramenta que se soubermos fazer uso dela melhora e muito o desempenho dos alunos, isso combinado com outras metodologias de trabalho. Trabalho em duas escolas diferentes, onde o 3º ano na escola estadual, seguem um livro de um projeto de leitura e o rendimento dos alunos melhorou e muito.
Não podemos nos prender somente nele, mas é um apoio indispensável em sala de aula.

Lúcia Guilherme Seg 13 Out 2008, 11:51

Não consigo concordar com a idéia de que o livro didático seja o vilão do ensino e muito menos que o simples fato de retirá-lo das mãos do professor geraria mudanças. Todos sabemos que ele veio para somar e se existe falhas em sua aplicabilidade, são elas que devem ser resolvidos. O livro didático, não deve ser entendido como manuel didático e metodológico e sim como mais uma maneira de aplicar os conteúdos em sala de aula.

Ana Paula da Silva Zorzan Seg 13 Out 2008, 22:28

Lúcia Guilherme escreveu:Não consigo concordar com a idéia de que o livro didático seja o vilão do ensino e muito menos que o simples fato de retirá-lo das mãos do professor geraria mudanças. Todos sabemos que ele veio para somar e se existe falhas em sua aplicabilidade, são elas que devem ser resolvidos. O livro didático, não deve ser entendido como manuel didático e metodológico e sim como mais uma maneira de aplicar os conteúdos em sala de aula.

"Falou e disse" amiga, concordo com seu ponto de vista, o livro didático só veio acrescentar, vai depender como será feito seu uso.
Um beijão, Ana Paula Very Happy

Raimundo Rodrigues Ter 14 Out 2008, 13:43

O livro didático é uma ferramenta extremamente útil para sala de aula.

No entanto é preciso saber manejá-lo adequadamente para que ele seja funcional.

Sendo utilizado tanto pelo professor como pelo aluno possibilita um aproveitamento informativo e integrador.

Leila Diniz Ter 14 Out 2008, 17:20

O livro didático é uma ferramenta pedagógica para auxiliar no ensino/aprendizagem, e não para ser visto como o grande vilão da problemática da educação no Brasil.

O livro não pode ser o responsável pelo “fracasso” na educação brasileira, porque as escolas também têm uma parcela dessa culpa quando adotam livros distantes do seu projeto institucional e quando os utilizam de forma inadequada.

Claro que, o livro didático não pode ser uma escora para apoiar toda a prática do ensino e aprendizagem, pois temos tantos recursos disponíveis para que nós educadores possamos trabalhar, principalmente em se tratando dos recursos tecnológicos. Assim, o livro didático ainda continua sendo um importante aliado em nossas atividades docentes.

Portanto, todo livro apresenta exceções, mas, na prática, ele será útil na melhoria da educação brasileira na medida em que for bem escolhido, dependendo também da atitude do professor diante do seu uso em suas aulas.

Paulo Henrique Vitro Ter 14 Out 2008, 19:22

Penso que o Livro Didático não dever ser a única ferramenta a ser utilizada pelos professores em sala de aula. Existem diversos tipos de ferramentas que podem ser utilizadas como o audiovisual, softwares, entre outros. O uso predominante de um único tipo de metodologia contribui para a desmotivação dos alunos e assim aumentando ainda mais o grau de desinteresse pelo conteúdo proposto. Não existe um ferramenta perfeita, desta forma, devemos procurar o que há de melhor em cada um destes recursos para que o processo de ensino-aprendizagem se torne mais gratificante e prazeroso, tanto para o aluno como para nós professores.

Paulo Henrique Vitro Ter 14 Out 2008, 19:30

Patricia Carneiro Barboza escreveu:O livro didático é uma ferramenta para auxiliar a aprendizagem, e desde que bem utilizado passa a ser um grande colaborador. A utilização do livro desse ser empregada de forma colaborativa nas aulas, não de deve ficar preso a um determinado livro e buscar alternativas para a continuação das atividades aplicadas aos alunos. Há livros que fornece os conceitos bem explicados e de fácil entendimento, mas que pecam nos exercícios de aplicação, outros vêm com muitas atividades que ajudam à aprendizagem, mas pecam nas explicações dos conceitos, dessa forma cabe ao professor resolver esses problemas com auxilio de outras ferramentas, como por exemplo, vídeos, sala de tecnologia, pesquisas em outros livros.

Concordo com você Patrícia.
Existem livros didáticos e livros didáticos, cada um com sua particularidade. Não apenas os livros, mas também as outras ferramentas, desde que sejam bem utilizados contribuem de forma signficativa para o processo de aprendizagem.

Alexsandra Ter 14 Out 2008, 23:12

Assim como as tecnologias, os recursos audio-visuais, filmes, imagens, o livro didatico também é mais uma ferramenta educacional que quando bem aplicada pode em muito contribuir para as nossas aulas. Assim como os outros recursos o livro também deve ser estudado, avaliado, testado para que possa ser tirado dele o que de melhor tem.. assim como os demais ele não é um fim em si só...

abçs

alexander Lucas Vória Qua 15 Out 2008, 13:31

Muito me causa estranheza em julgar o livro didático como vilão, uma das grandes bandeiras do ensino público em comparação ao privado foi a utilização de materiais didáticos e o livro vem ao encontro desta reivindicação, ao se falar sobre o livro didático é preciso ressaltar alguns pontos:
O livro é escolhido em conjunto pelos professores da área de cada escola, dentro de uma quantidade de autores e editoras, muitas delas utilizadas pela rede privada;
O livro didático é renovado a cada três anos;
O livro didático é uma referência, não é algo obrigatório a ser seguido, nada impede que o professor traga algo diferente para complementar sua aula;
Devido a gama de conteúdos a serem ministrado no ano, e a facilidade de passar exercícios e atividades, o livro didático passa ser uma poderosa ferramenta para a otimização e dinamismo das aulas;
Em suma o livro didático não deve ser encarado como vilão e sim as pessoas que não tem a capacidade de explorar e buscar várias formas de desenvolver suas aulas, mais uma vez eu digo, é o comodismo de querer encontrar tudo pronto, PARA A EDUCAÇÃO NÃO EXISTE RECEITA!!!!

Laudicena Queiroz Qui 16 Out 2008, 14:14

Vejo o livro didático como apoio e não como única ferramenta de trabalho; na escolha do livro didático analisamos sempre o mais adequado para conseguir nossos objetivos.

Devemos estar sempre abertos às inovações, pois devemos somar e não excluir o que já é útil, e eficaz em nosso trabalho.

O livro didático serve para o professor planejar suas aulas para melhor enriquecê-las.

thiagobrasilandia Seg 20 Out 2008, 12:55

O papel do livro é de fundamental importância na vida escolar e social do nosso aluno. O desenvolvimento de um país reflete se na instrução educacional, pois isso terá sem sobra de duvida uma responsabilidade muito grande em todo sua estrutura fatura. Mesmo não sendo o elemento central do aprendizado, o livro didático tem parcela muito grande nessa questão, pois é um elo de ligação, professor e aluno. De posse desses conceitos iniciais, começamos aqui a verificar a possibilidade de trabalhar o livro didático de uma forma mais dinâmica. Para atingirmos esse fim, foram realizados estudos e pesquisas com nossos alunos que são a parte central desse tema.

ReiterBorges Ter 21 Out 2008, 18:48

O livro didático é importante, entretanto não dá para segui-lo completamente, pois muitas atividades presentes nos livros são tediosas, penso que os livros didáticos deveriam mudar a forma de propor exercícios, buscando essa atividade de forma mais atrativa aos alunos.

Maria Cristina Ter 28 Out 2008, 03:15

"concordo plenamente com a professora hilda, o livro ainda é uma excelente ferramenta para nós professores" flower

hilda zp escreveu:Embora os avanços tenham que ocorrer, o livro didático é importante como material de apoio. A utilização do mesmo pode ser muito proveitosa se o emprego deste recurso for praticado para a reflexão do aluno com acompanhamento do professor que deve ser o mediador no processo da formação da consciência crítica e escolher o tipo de material mais adequado para as aulas.
Nas minhas aulas de Geografia procuro inserir os acontecimentos do dia a dia ,exibidas na mídia (jornais, revista e tv), agora que é possível complemento com pesquisas na internet( clima por exemplo : previsão do tempo para a cidade naquele momento).Portanto o Livro Didático ainda é um bom companheiro.

Conteúdo patrocinado

A Utilização do Livro Didático

"Vilão"???

Utilização do livro didático

Livro didático

Utilização do livro didático

Re: A Utilização do Livro Didático

Utilização do Livro Didático

Re: A Utilização do Livro Didático

O livro didático...

Utilização do livro didático

A Utilização do Livro Didático

O USO DO LIVRO DIDÁTICO

LIVRO DIDÁTICO x LIVRO DIDÁTICO

IMPORTANCIA DE UM LIVRO DIDÀTICO

A Utilização do Livro Didático

Livro Didático

O USO DO LIVRO DIDÁTICO

A UTILIZAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO

Uso do Livro Didático

Seleção dos conteúdos

Mais uma ferramenta

livro didatico

A UTILIZAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO

Livro Didático

A Utilização do Livro Didático

A utilização do Livro didático

Re: A Utilização do Livro Didático