Re: O Audiovisual em Sala de Aula

Ricardo Ramire Gonçalves Seg 27 Out 2008, 19:49

ReiterBorges escreveu:Recursos áudios-visuais prendem muito mais a atenção do jovem, então é uma boa forma de ensinar aos alunos, podendo usar desde o computador até um data show, tudo vai depender dos objetivos do professor. Em sala de aula no mês passado tive uma experiência com o data show em análise de poemas, gostei de usar e percebi que os alunos também gostaram.

Concordo plenamente com você colega, quando diz que: "recursos audiovisuais prendem muito mais a atenção dos jovens". E digo mais: tais recursos são também instrumentos facilitadores na "interação professor/aluno". Trata-se de novas abordagens, novos mecanismos, mais dinâmicos e que dão um movimento diferenciado às aulas. Jovens gostam de "ação" e de dinamismo.

Ricardo Ramire Gonçalves Seg 27 Out 2008, 20:00

Ludmilla Machado Neves escreveu:Eu também dou aula de Ciências e Biologia, e adoro utilizar recursos audiovisuais em minhas aulas. O interesse dos alunos é outro quando se utiliza metodologias diferentes ou relacionadas às tecnologias. Percebo tambem, que eles sentem como se estivessem descobrindo o conhecimento, acho fantástico como ele se comportam.
Utilizo muito o Power Point, vídeos tirados do youtube, pesquisas na internet e outros.
E também acredito que nós professores temos que nos atualizar e fazer cursos de "reciclagens", principalmente na área de informática, e ainda tirar um tempo para pesquisar na internet, pois nada vem de graça. E vale o aprendizado de nossos alunos.

Lú; você é uma professora inovadora e dinâmica; sabe a importância que tem a "diversidade metodolágica". Tal diversidade vale sim a APRENDIZAGEM DE NOSSOS ALUNOS; esta é a razão de nossa tarefa docente! Para tanto, temos que fazer uso de todos os mecanismos didáticos existentes. Os recursos audiovisuais são ferramentas significativas neste processo! Valeu... professorinha...rsrsrsrsrsrsrsrsrs

VitorApt escreveu: Gosto muito de utilizar os recursos audiovisuais em minhas aulas, principalmente para o ensino fundamental, onde o aprendizado é mais difícil apenas ouvindo o professor, e no cursinho popular, no qual os alunos precisam de muito conteúdo, em pouco tempo, de uma forma fácil e simples de entender.
No ensino fundamental, para alunos do sexto e oitavo ano, utilizo vídeos, imagens e sons para facilitar a absorção e compreensão de conteúdos. Em minha disciplina, ciências, é vasto o conteúdo que permite esse tipo de recurso, o qual os alunos se identificam e prestam mais atenção nas aulas. Já no cursinho popular, preparo as aulas de biologia com apresentações em power point e incluo imagens e músicas sobre o assunto, a aula se torna mais dinâmica e os alunos captam mais as informações.
Enfim, creio que os professores devem se adaptar a essa nova realidade, pois, em épocas em que nossos alunos ficam cada vez mais desatentos e desinteressados, temos que criar alternativas para mudar essa tendência.

Alexei Sex 31 Out 2008, 11:50

Todos os alunos têm nos seus dia a dia vários tipos de tecnologia com muitos recursos audiovisuais, mas as escolas no geral continuam no giz e lousa, devido a essa pratica secular o aluno distraem facilmente.
Mas com o computador as coisas estão mudando, imagens, fotos, animações e vídeos e claro sons estão a disposição do educador, mas é claro que para preparar essas aulas se gasta um bom tempo, deixando alguns professores desmotivados já que tem poucas horas atividades.
Por experiência com este recurso, imagens tiradas da própria internet é um bom recurso, pois rapidamente pode ser preparada à aula, agora para uma aula mais interessante os vídeos são uma boa pedida, entretanto ou você tem um CD ou DVD é uma boa, mas se você quer um vídeo, por exemplo, do you tube ou deixa carregando bem antes vários vídeos em cada computador ou desista, pois em uma aula com todos os computadores “puxando o vídeo” só terminará de carregar no final da aula, ou então o professor terá que ter algum programa para copiar esses vídeos para apresentar quando ele quiser, mas envolve tempo disponível já que demora a copiar.
Tomara que o governo mude a cargas horárias com mais hora atividade para os professores melhorarem a qualidade de suas aulas.
clown

Rosana Lores Sáb 01 Nov 2008, 14:41

Quantos recursos, quantas ferramentas que não conhecia. Como todo professor, tinha resistência na utilização da STE, pois sempre percebi que os alunos sabem muito mais que nós. Agora percebo que há um vasto campo a ser conhecido e quantas ferramentas podem nos proporcionar momentos inimagináveis. Adorei o Software Portas Curtas, que belas apresentações. Sempre observava meu filho no You Tube, mas muito pouco conhecia. Realmente há muito a aprender.
Essas novas tecnologias só nos proporcionam maior aprendizagem.

Rosana Lores Sáb 01 Nov 2008, 14:45

Simone Aparecida Silva de escreveu: A tecnologia hoje está sendo a base de quase tudo. Na educação não poderia ser diferente, com alunos cada vez mais exigentes, para incentivar e desafiar nossos alunos temos que usar de vários recursos. Depois de ver os links da atividade desta semana vi as enumeras fontes que o professor pode estar se baseando e até mesmo utilizando. Então, temos que olhar para frente e caminhar com essas tecnologias para atender as expectativas de nossos alunos.

Simone concordo com você, e quanta tecnologia estão disponíveis no intuito de que nossos alunos se tornem cada vez mais capacitados. Como professora, conviver com estas novas tecnologias está sendo desafiante. Mas estou disposta a fazer a minha parte, auxiliando todos em prol da educação.

Cilma Barbosa Qui 13 Nov 2008, 11:08

O audiovisual em sala de aula
O uso de recursos audiovisuais em sala de aula é prazeroso e gratificante. Os alunos se motivam com as aulas e o aprendizado acontece de uma forma mais dinâmica. No início, pensava ser algo complicado, atualmente considero algo essencial que preciso explorar mais.
Minhas experiências no uso de tais recursos foram gratificantes uma vez que observei que o resultado é melhor. Tudo que é novo assusta no princípio, porém a tendência é que todos se adaptem a essa nova realidade educacional buscando o conhecimento.

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